Erasmus+: profesinis augimas be sienų - mūsų mokytojų išvykos į Italiją ir Suomiją

Šių mokslo metų pabaigoje 4 mūsų mokyklos mokytojai dalyvavo Erasmus+ tarptautiniuose mobilumuose: dvi kolegės - Aušra Gužauskienė ir Reda Markauskienė - keliavo į kursus Palerme (Italija), dar dvi - Ugnė Kareckienė ir Jolanta Parulienė - į darbo stebėjimą Lapijoen Koulu Eurajoki (Suomija). 

Palerme vykę kursai buvo skirti vienai iš svarbiausių XXI a. kompetencijų - minkštųjų gebėjimų (angl. soft skills) - stiprinimui. Dalyviai gilinosi į efektyvų bendravimą, komandinius gebėjimus, kritinį mąstymą, kūrybiškumą, savirefleksiją bei emocinį intelektą. Šios temos aktualios ne tik ugdant mokinius, bet ir stiprinant bendruomenę. 

Mokymuose dalyvavo mokytojai iš įvairių Europos šalių: Vokietijos, Portugalijos, Suomijos, Estijos, Prancūzijos. Ši kultūrinė įvairovė padėjo ne tik mokytis vieniems iš kitų, bet ir užmegzti ryšius galimiems ateities projektams.

Be mokymų, kursų savaitę praturtino puiki kultūrinė programa: ekskursijos po istorinius Palermo objektus, išvykos į Montepelegrino bei Cefalu miestelį, bendros vakarienės su tarptautine grupe. Tai leido ne tik geriau pažinti Sicilijos kultūrą, bet ir sustiprinti bendrystės jausmą tarp dalyvių.

Tuo tarpu kolegės, vykusios į darbo stebėjimo vizitą Eurajoki (Suomijoje), turėjo galimybę patirti, kaip veikia viena iš pažangiausių švietimo sistemų Europoje. Vizito metu jos lankėsi pamokose, stebėjo ugdymo procesą, analizavo vertinimo metodikas ir mokytojų vaidmenį švietimo kultūroje. Suomijos sistema paliko įspūdį savo pasitikėjimu mokytoju, savarankiškumu, ramiu mokymosi tempu ir pagarba kiekvienam mokiniui.

Drąsios ir iniciatyvios mūsų mokytojos išsinuomojo automobilį ir savarankiškai leidosi pažinti Suomiją plačiau. Aplankė Raumos miestą - įtrauktą į UNESCO pasaulio paveldo sąrašą, bei keliavo po apylinkes, tyrinėdamos gamtos grožį, pažino vietinę kultūrą. Ši savarankiška patirtis praturtino vizitą ir suteikė dar daugiau įkvėpimo bei pasitikėjimo savimi.

Abi patirtys buvo ne tik profesiškai vertingos, bet ir asmeniškai įkvepiančios. Jos parodė, kokią vertę turi mokytojo augimas tarptautiniame kontekste, paskatino ieškoti naujų sprendimų, o svarbiausia - atnešė naujos energijos, kurią mokytojai jau perduoda savo klasėse ir bendruomenėje.

Informaciją parengė Erasmus+ koordinatorė Reda Markauskienė