STEAM veikla "Voratinklis iš medžio pagaliukų ir siūlų"

Ilgakiemio mokyklos-darželio 1-os klasės mokiniai pamoką pradėjo pokalbiu apie vorus ir jų audžiamus tinklus. Vaikai aptarė, kaip atrodo vorai, kuo jie naudingi gamtai, kaip ir kodėl pina tinklus bei iš ko vorai gamina savo siūlus. Stebėdami vaizdo įrašą apie voratinklio audimą, mokiniai sužinojo, kad tinklai yra labai stiprūs, elastingi ir kruopščiai supinti.

Stebėjimas įkvėpė vaikus patiems pabandyti sukurti savo voratinklį. Buvo iškelta problema: kaip sukurti voratinklį iš paprastų medžiagų, kad jis būtų tvirtas, panašus į tikrą, galėtų kaboti ir gražiai atrodytų?

Tam buvo parinktos natūralios medžiagos - medžio šakelių pagaliukai ir siūlai. Vienas pirmokas kartu su mokytoja, naudodamasis sekatoriumi, prigamino vienodo ilgio šakelių. Tuomet visi drauge svarstė, kaip geriausia šakeles sutvirtinti - siūlais, gumytėmis, karštais klijais ar juostelėmis. Po diskusijos nusprendė, kad šakeles suriš siūlais, kad darbelis būtų natūralesnis ir artimesnis tikram voro tinklui.

Kiekvienas mokinys planavo ir "projektavo" savo voratinklio modelį iš medžio pagaliukų (reikėjo sugalvoti, kaip sukryžiuoti pagaliukus kaip žvaigždę ir apvynioti siūlu), pasirinko siūlų spalvas bei raštus. Greičiau atlikę savo darbelį - padėjo kitiems. Kūrybinius darbus stengėsi pateikti estetiškai - voratinklius papuošė pieštais ir iškirptais vorais, medžių lapeliais.

Refleksija: "Sužinojau, kad vorai pina labai stiprius tinklus". "Buvo smagu sukti siūlus aplink pagaliukus". "Sunku buvo, kad siūlas nesusipainiotų". "Kitą kartą pabandysiu pagaminti didesnį voratinklį". "Kitą kartą daryčiau voratinklį su daugiau pagaliukų". "Man patiko, nes mano voratinklis gavosi spalvotas ir gražus!".

Veiklos metu mokiniai lavino smulkiąją motoriką, kūrybiškumą, planavimo bei problemų sprendimo gebėjimus.

Reikšminiai žodžiai: voratinklis, kūryba, inžinerija, konstrukcija, STEAM, simetrija, siūlai, voras.

Tipas: Praktinė - kūrybinė STEAM veikla.

Išnagrinėti STEAM ženklelio kriterijai:

Mokslas: Aptartas vorų gyvenimo būdas, tinklų paskirtis, voro siūlo savybės.

Technologijos: Naudoti įrankiai (sekatorius, medžio šakelės, žirklės, klijai, siūlai) ir laikytasi saugaus darbo taisyklių.

Inžinerija: Suplanuotas ir sukonstruotas tvirtas voratinklio pagrindas iš medžio šakelių.

Menas: Kūrybiškas tinklo audimas, spalvų ir raštų pasirinkimas, estetiškas pateikimas.

Matematika: Skaičiuota pagaliukų simetrija, stebėti kampai, atstumai tarp šakelių ir siūlų, geometrinės formos.

Patirti sunkumai: Kai kuriems mokiniams buvo sudėtinga suvienodinti siūlų įtempimą, kad voratinklis būtų taisyklingas ir nesusipainiotų siūlai. Reikėjo kantrybės ir kruopštumo rišant šakeles.